Kusnul Kotimah. (2024). Efektivitas Model Pembelajaran Think Pair Share (TPS) Dengan Pendekatan Saintifik Dalam Pembelajaran Matematika Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas IX SMP Al Azhar. MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary, 2(12), 4330–4335. Retrieved from https://journal.institercom-edu.org/index.php/multiple/article/view/802