Peran Guru Dalam Pembentukan Karakter Melalui Pembelajaran Pkn Siswa kelas 5 SD/MI

Authors

  • Viera Setyani Sekolah Tinggi Agama Islam Sangatta, Indonesia
  • Farida Catur Wahyu Anggriyani Sekolah Tinggi Agama Islam Sangatta, Indonesia

Keywords:

: Peran guru, pembentukan karakter, pembelajaran PKn

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menggali peran guru dalam pembentukan karakter siswa melalui pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) pada siswa kelas 5. Pembentukan karakter merupakan salah satu tujuan utama pendidikan yang harus diintegrasikan dalam setiap aspek pembelajaran, termasuk PKn. Guru sebagai pendidik memiliki tanggung jawab besar dalam menanamkan nilai-nilai karakter yang positif seperti disiplin, tanggung jawab, dan kerja sama.

Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan pendekatan penelitian perpustakaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru di berbagai sekolah memanfaatkan berbagai strategi dalam pembelajaran PKn untuk membentuk karakter siswa, seperti penerapan metode diskusi, pembelajaran berbasis nilai, serta pemberian contoh langsung.

Selain itu, interaksi yang dilakukan oleh guru di luar jam pelajaran juga turut mendukung pembentukan karakter siswa. Secara keseluruhan, peran guru dalam pembelajaran PKn sangat vital untuk menciptakan siswa yang memiliki karakter kuat dan siap menghadapi tantangan dalam kehidupan bermasyarakat

References

Bhughe, Kristina Intani. 2022. “Peran Guru Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan Dalam Pembentukan Karakter Peserta Didik Di Sekolah Dasar.” Jurnal Kewarganegaraan 19 (2). https://doi.org/10.24114/jk.v19i2.36954.

Cahyani, Karina, and Dinie Anggraeni Dewi. 2021. “Peran Guru Pendidikan Kewarganegaraan Dalam Membentuk Karakter Peserta Didik Agar Menciptakan Siswa Yang Berkualitas.” Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Undiksha 9 (2): 268–81.

Haluti, Farid, Nimim Ali, Jumahir Jumahir, Suma K Saleh, and Ni’mah Wahyuni. 2023. “Peran Guru Dalam Membentuk Karakter Siswa Di Era Modernisasi.” Jurnal Pendidikan Glasser 7 (1): 211. https://doi.org/10.32529/glasser.v7i1.2467.

Harahap, Kasmudin, Seri Surianti, and Ahmad Faizi Nasution. 2023. “Peranan Guru Pkn Dalam Membentuk Karakter Siswa Di Kelas X Madrasah Aliyah Swasta Al-Mukhisin Sibuhuan.” Jurnal Kewarganegaraan 2 (01).

Khatibah, Khatibah. 2011. “Penelitian Kepustakaan.” Iqra’: Jurnal Perpustakaan Dan Informasi 5 (01): 36–39.

Nantara, Didit. 2022. “Pembentukan Karakter Siswa Melalui Kegiatan Di Sekolah Dan Peran Guru.” Jurnal Pendidikan Tambusai 6: 2251–60. https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/3267%0Ahttps://jptam.org/index.php/jptam/article/download/3267/2742.

Nur’asiah, Slamet Sholeh, and Mimin Maryati. 2021. “Peran Guru Pai Dalam Pembentukan Karakter Siswa.” Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan 6 (2). https://doi.org/10.37680/scaffolding.v2i1.281.

Pringgar, Rizaldy Fatha, and Bambang Sujatmiko. 2020. “Penelitian Kepustakaan (Library Research) Modul Pembelajaran Berbasis Augmented Reality Pada Pembelajaran Siswa.” Jurnal IT-EDU 5 (1): 317–29.

Raharjo, Raharjo, Eka Jayadiputra, Liza Husnita, Kusman Rukmana, Yanti Sri Wahyuni, Nurbayani Nurbayani, Salamah Salamah, Sarbaitinil Sarbaitinil, Ranti Nazmi, and Djakariah Djakariah. 2023. Pendidikan Karakter Membangun Generasi Unggul Berintegritas. PT. Sonpedia Publishing Indonesia.

Sari, Milya, and Asmendri Asmendri. 2020. “Penelitian Kepustakaan (Library Research) Dalam Penelitian Pendidikan IPA.” Natural Science 6 (1): 41–53. https://doi.org/10.15548/nsc.v6i1.1555.

Sila, I Made, I Gusti Ngurah Santika, and Ni Made Adhi Dwindayani. 2023. “Meningkatkan Sikap Disiplin Siswa Melalui Optimalisasi Peran Guru PPKn Dalam Menginternalisasikan Nilai-Nilai Pancasila.” JOCER: Journal of Civic Education Research 1 (2): 41–48. https://doi.org/10.60153/jocer.v1i2.27.

Wally, Marlina. 2021. “Peran Guru Dalam Pembentukan Karakter Siswa.” Jurnal Studi Islam 10 (1). https://doi.org/10.33477/jsi.v10i1.2237.

Wau, Yurniati. 2022. “Peran Guru Dalam Membentuk Karakter Siswa Di SMA Swasta Katolik Bintang Laut.” Educativo: Jurnal Pendidikan 1 (1): 16–21. https://doi.org/10.56248/educativo.v1i1.3.

Downloads

Published

2025-01-31

How to Cite

Viera Setyani, & Farida Catur Wahyu Anggriyani. (2025). Peran Guru Dalam Pembentukan Karakter Melalui Pembelajaran Pkn Siswa kelas 5 SD/MI. MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary, 3(1), 4769–4774. Retrieved from https://journal.institercom-edu.org/index.php/multiple/article/view/849