Fungsi Al-Quran Bagi Manusia
Keywords:
Fungsi Al-Quran, ManusiaAbstract
Penelitian ini mengkaji tentang fungsi Al-Quran bagi manusia. Hal ini dilakukan untuk mewujudkan tujuan diturunkannya Al-Quran kepada manusia. Selain menjelaskan tentang fungsi Al-Quran dalam kehidupan, dalam artikel ini juga akan dijelaskan tentang nama lain Al-Quran dan sifat-sifat yang terkandung dalam Al-Quran. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kepustakaan atau library research. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa Al-quran adalah kalam Allah Subhanahu Wata’ala yang diturunkan kepada Nabi Muhammad shallallahu ‘alaihi wasallam melalui Malaikat Jibril dan yang membacanya merupakan ibadah. Sebagai kitab suci yang terakhir, Al-quran menjadi pelengkap, memiliki fungsi yang luas dan penyempurna dari kitab-kitab sebelumnya. Al-Quran berfungsi sebagai petunjuk dan pedoman bagi manusia sampai akhir zaman. Informasi terkait manusia sangat banyak disebutkan dalam Al-Quran, Al-Quran sebagai referensi dan pedoman yang dapat membimbing dan mengarahkan manusia kepada jalan yang benar.
References
Abadi, C., & Malang, K. L. K. (2022). Quranic positioning system (QPS): Tafsir tematik fungsi Al-Quran sebagai petunjuk manusia berbasis pendekatan sistem social Penulis: Dr. DI Ansusa Putra, Lc … (Issue November).
Agus Salim Syukran, A. S. S. (2019). Fungsi Al-Qur’an bagi Manusia. Al-I’jaz : Jurnal Studi Al-Qur’an, Falsafah Dan Keislaman, 1(2), 90–108. https://doi.org/10.53563/ai.v1i2.21
Ali, M. (2019). Fungsi dan Peranan Al-Qur'an dalam Kehidupan Manusia. Yogyakarta: Pustaka Ilmu.
Anggreni, F. (2019). Integrasi Al-Quran Pada Mata Pelajaran Matematika Terhadap Kemampuan Siswa. At- Tarbawi, 11(1), 42–53. https://doi.org/10.32505/tarbawi.v11i2.1029
Ar-Razy, F. (2020). Tafsir Al-Qur'an tentang Kehidupan Manusia. Jakarta: Hikmah Press.
Erpida, J., Anwar, A., & Hitami, M. (2022). Konsep Pendidikan Dalam Al Quran. Al-Mutharahah: Jurnal Penelitian Dan Kajian Sosial Keagamaan, 19(1), 1–12. https://doi.org/10.46781/al-mutharahah.v19i1.384
Hidayat, Z. (2021). Petunjuk dan Peringatan dalam Al-Qur'an. Surabaya: Surya Pustaka.
Iqbal, M. (2020). Moral dan Etika dalam Al-Qur'an. Bandung: Pustaka Aulia.
Khair, H. (2022). Alquran Dan Hadits Sebagai Dasar Pendidikan Islam. Darul Ulum: Jurnal Ilmiah Keagamaan, Pendidikan Dan Kemasyarakatan, 13(1), 1–16. https://doi.org/10.62815/darululum.v13i1.74
Mahmud Al-Dausary. (n.d.). KEUTAMAAN- KEUTAMAAN AL- QUR ’ AN. In Keutamaan-Keutamaan Al-Qur’an.
Malaka, Z., & Isa, A. (2023). Al-Qur’an Sebagai Petunjuk Bagi Yang Bertaqwa Dalam Tafsir Jalalain Surat Al-Baqarah Ayat 1-6. Jurnal Keislaman, 6(1), 105–115. https://doi.org/10.54298/jk.v6i1.3700
Nasution, I. (2022). Hikmah Al-Qur'an bagi Kehidupan Modern. Medan: Universitas Sumatera Utara Press.
Rahman, F. (2019). Al-Qur'an sebagai Penyembuh: Perspektif Psikologis. Bogor: IPB Press.
Riyani, I. (2016). Menelusuri Latar Historis Turunnya Alquran Dan Proses Pembentukan Tatanan Masyarakat Islam. Al-Bayan: Jurnal Studi Ilmu Al- Qur’an Dan Tafsir, 1(1), 27–34. https://doi.org/10.15575/al-bayan.v1i1.873
Salim Said Daulay, Adinda Suciyandhani, Sopan Sopian Juli Julaiha, A. (2023). Pengenalan Al-Qur’an. 9(5), 472–480.
Septina, A., Muyasaroh, M., Noviani, D., & Wulandari, D. (2023). Al-Qur’an Dan Urgensinya Dalam Kehidupan Manusia. Ta’rim: Jurnal Pendidikan Dan Anak Usia Dini, 4(3), 127–135.
Suryani, N. (2020). Peranan Al-Qur'an sebagai Pembeda Kebenaran. Semarang: Universitas Diponegoro.
Syaikh Manna’ Al-Qaththan. (2016). Dasar-dasar Ilmu Al-Qur’an (Firman Arifianto, Ed.; 1st ed.). Ummul Qura.
Tanjung, A. R. R. (2012). Musibah Dalam Perspektif Alquran: Studi Analisis Tafsir Tematik. Journal Analytica Islamica, 1(1), 148–162.
Wakka, A. (2020). Petunjuk Al-Qur’an Tentang Belajar Dan Pembelajaran. Education and Learning Journal, 1(1), 82. https://doi.org/10.33096/eljour.v1i1.43
Widodo, J. (2022). Al-Qur'an sebagai Sumber Hukum dan Panduan Hidup. Surakarta: UNS Press.
Zein, A. (2015). Dimensi Kemanusiaan dalam Hukum Al-Qur’an. Journal Analytica Islamica, 4(2), 201–216.
