Pentingnya Komunikasi Dalam Keluarga Untuk Mencegah Perbedaan Pendapat Antara Anak Dan Orangtua Di Sman 15 Muaro Jambi)

Authors

  • Nadjwa Khairunnisa Universitas Jambi, Indonesia
  • Hera Wahyuni Universitas Jambi, Indonesia
  • Siti Yolandari Universitas Jambi, Indonesia
  • Melisa Chandra Universitas Jambi, Indonesia
  • Jesicca Wulandari Universitas Jambi, Indonesia
  • Indah Multia Cahyani Universitas Jambi, Indonesia
  • Resti Ayu Nabila Universitas Jambi, Indonesia
  • Adzra Reva Labibah Universitas Jambi, Indonesia

Keywords:

komunikasi keluarga, pengaruh teknologi, pendidikan komunikasi

Abstract

Pentingnya komunikasi dalam keluarga telah menjadi subjek penting dalam studi tentang hubungan interpersonal, terutama dalam era digital. Penelitian ini menggali bagaimana penggunaan teknologi seperti smartphone dan media sosial telah mempengaruhi komunikasi antara orangtua dan anak di SMAN 15 Muaro Jambi, dengan mengidentifikasi berbagai hambatan yang menghalangi komunikasi efektif dan menyediakan solusi untuk mengatasi masalah tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sementara teknologi telah memperluas akses informasi bagi anak-anak, paradoksnya, hal ini juga meningkatkan isolasi dari lingkungan keluarga dan mengurangi interaksi tatap muka, yang esensial untuk komunikasi yang empatik dan mendalam. Penelitian ini juga menekankan pentingnya keterbukaan dan kejujuran dalam komunikasi keluarga, serta peran pendidikan dan pelatihan komunikasi di sekolah dalam membantu memperkuat hubungan keluarga. Upaya yang disarankan termasuk kegiatan yang melibatkan komunikasi tatap muka dan waktu bersama yang bebas dari gangguan teknologi, serta integrasi pendidikan komunikasi dalam kurikulum sekolah.

References

Afandi, A., Laily, N., Wahyudi, N., Umam, M. H., Kambau, R. A., Rahman, S. A., Sudirman, M., Jamilah, Kadir, N. A., Junaid, S., Nur, S., Permitasari, R. D. A., Nurdiyanah, Jarot, Wahyudi, & Wahid, M. (2022). Metodologi Pengabdian Masyarakat (Suwendi, Abd. Basir, & J. Wahyudi, Eds.; 1st ed., Vol. 1). Direktorat Pendidikan Tinggi Keagamaan Islam.

Azeharie, Suzy. Perdukunan Di Korea Dan Indonesia Perspektif Komunikasi Budaya. Komunikasi Anak Muda Untuk Perubahan Sosial, 2022.

Cahyono, Anang Sugeng. “Pengaruh Media Sosial Terhadap Perubahan Sosial Masyarakat Di Indonesia.” Asy Syar’Iyyah: Jurnal Ilmu Syari’Ah Dan Perbankan Islam 5, no. 2 (2020): 202–25. https://doi.org/10.32923/asy.v5i2.1586.

Gun Gun Heryanto, M.Si, M.Si Dr. Apaw Wahyudin, M.Si Mohammad Zamroni, M.Hum Dr. Mukti Ali, Lc.MA Dr. Harjani Hefni, M.Si Dr. Manik Sunantari, M.Si Dr. Junia Wati, et al. “Melawan Hoax Di Media Sosial Dan Media Massa.” Trustmedia Publishing 1 (2017).

Hanun, Aliyah Nur’aini. Komunikasi Antarpribadi. Jurnal Penelitian Komunikasi. Vol. 16, 2013. https://doi.org/10.20422/jpk.v16i2.36.

Husna, Aftina Nurul, Aning Az Zahra, Moch. Imron Rosyidi, Laili Qomariyah, Yulia Kurniaty, Fadil Al Afgani Muhammad Eka Purbaya, Adam Ikbal Perdana, et al. Memberdayakan Masyarakat Digital. UNIMMA PRESS, 2021.

Ilham Muchtar, M, Zainal Abidin, and Dahlan Lama Bawa. “Analisis Prinsip Komunikasi Islami Dalam Membangun Keluarga Harmonis Menurut Alqur’an.” Jurnal Ilmiah Multidisiplin 2, no. 10 (2023): 4705–20.

Martoredjo, Nikodemus Thomas. “Keterampilan Mendengarkan Secara Aktif Dalam Komunikasi Interpersonal.” Humaniora 5, no. 1 (2016): 501. https://doi.org/10.21512/humaniora.v5i1.3067.

Maryam, Effy Wardati. Psikologi Sosial Penerapan Dalam Permasalahan Sosial. Psikologi Sosial Penerapan Dalam Permasalahan Sosial, 2019. https://doi.org/10.21070/2019/978-602-5914-69-0.

Monica Putri Damayanti, and Indri Rachmawati. “Peristiwa Komunikasi Budaya Alone Together Di Kalangan Remaja Kota Bandung.” Bandung Conference Series: Public Relations 4, no. 1 (2024): 329–36. https://doi.org/10.29313/bcspr.v4i1.12364.

Nasional, Badan Kependudukan dan Keluarga Berencana. 1001 Cara Bicara Orangtua Dengan Remaja, 2019.

Qiladah, Puspita Angky, Ika Ratih Sulistiani, and Mohammad Afifulloh. “Analisis Dampak Penggunaan Gadget Dalam Perkembangan Sosial Siswa Kelas V MI Tahfidz Al Asyhar Kedungkandang Kota Malang.” JPMI: Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah 5, no. 2 (2023): 252–61. http://jim.unisma.ac.id/index.php/JPMI/index.

Safira, Vita, Qoni ’ Ah, and Nur Wijayani. “Digital Perenting: Studi Kasus Dampak Smartphone Terhadap Kualitas Komunikasi Keluarga.” Jurnal Sosial Dan Humaniora 1, no. 2 (2023): 314–19. https://doi.org/10.62017/arima.

Salmina, S., B. Setiyadi, and N. E. Rusminto. Mengembangkan Kehidupan Berbangsa Yang Lebih Beradab. Jurnal Tiyuh Lampung (Pend. Bahasa, Sastra, & Budaya Daerah). Vol. 1, 2017.

Suryana, Ermis, Amrina Ika Hasdikurniati, Ayu Alawiya Harmayanti, and Kasinyo Harto. “Perkembangan Remaja Awal, Menengah Dan Implikasinya Terhadap Pendidikan.” Jurnal Ilmiah Mandala Education 8, no. 3 (2022): 1917–28. https://doi.org/10.58258/jime.v8i3.3494.

.

Downloads

Published

2024-06-30

How to Cite

Khairunnisa, N., Hera Wahyuni, Siti Yolandari, Melisa Chandra, Jesicca Wulandari, Indah Multia Cahyani, Resti Ayu Nabila, & Adzra Reva Labibah. (2024). Pentingnya Komunikasi Dalam Keluarga Untuk Mencegah Perbedaan Pendapat Antara Anak Dan Orangtua Di Sman 15 Muaro Jambi). Jurnal Pengabdian Indonesia, 2(1), 152–161. Retrieved from https://journal.institercom-edu.org/index.php/JPI/article/view/422