Peningkatan Kesiapsiagaan Bencana Alam Melalui Edukasi Kebencanaan Di SDN 5 Suwawa, Provinsi Gorontalo
Keywords:
Bencana, Sekolah Dasar, Partisipatif, InteraktifAbstract
Anak-anak adalah kelompok yang rentan saat terjadi bencana, namun dengan pengetahuan dan keterampilan yang cukup, mereka dapat menjadi agen perubahan yang membantu mengurangi bencana di komunitas mereka. Oleh karena itu, penting bagi sekolah dasar untuk memiliki program sosialisasi yang efektif dan menarik. Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk memberi siswa pemahaman tentang bencana yang mungkin terjadi di sekitar mereka dan apa yang dapat mereka lakukan untuk mengurangi risiko dan dampaknya, terutama selama mereka tetap berada di sekolah. Pada bulan Juni 2024, di SDN 5 Suwawa, Provinsi Gorontalo, akademisi fisika dengan kepakaran fisika kebencanaan melakukan sosialisasi. Kegiatan dilakukan melalui pendekatan partisipasi dan kerja sama, dengan siswa berpartisipasi dalam sesi tanya jawab dan simulasi singkat mitigasi bencana. Proses pengabdian terdiri dari pengarahan awal dan materi tentang potensi bencana di daerah setempat; diskusi interaktif yang melibatkan siswa untuk menentukan cara terbaik untuk mengurangi dampak bencana; simulasi praktis untuk menerapkan strategi ini; dan evaluasi akhir untuk mengukur pemahaman dan komitmen siswa terhadap materi yang disampaikan. Hasil evaluasi keberhasilan menunjukkan bahwa guru dan siswa merespons program dengan baik; ini menunjukkan bahwa mereka lebih memahami dan berkomitmen untuk menerapkan strategi mitigasi bencana. Untuk pengabdian lebih lanjut, program sosialisasi harus diperluas dengan memasukkan lebih banyak sekolah dan memasukkan teknologi seperti aplikasi simulasi bencana untuk meningkatkan hasil belajar. Sesi follow-up rutin juga penting untuk memastikan bahwa siswa mengingat dan menerapkan pengetahuan dan keterampilan mitigasi bencana
References
Dalimunthe, R. F., & Ablisar, M. (2022). Pemberdayaan masyarakat dalam mitigasi bencana banjir dan sistem peringatan dini dengan Teknologi Internet of Things (IoT) di perumahan deflamboyan desa tanjung selamat. Jurnal Pengabdian Mandiri, 1(4), 577–582.
Fauziyah, N., Fauziah, W., Handayani, F., Mahayu, N., Agustina, H. S., Nirwana, B., Nurfuadah, I., & Putri, D. D. (2024). Pendidikan Kesehatan Dan Simulasi Pelajar Siap Siaga Bencana Gempa Bumi Di SDN Sukajadi Kabupaten Subang. 3(6).
Fedryansyah, M., Pancasilawan, R., & Ishartono, I. (2019). Penanggulangan Bencana oleh Organisasi Lokal di Kecamatan Jatinangor. Share : Social Work Journal, 8(2), 136. https://doi.org/10.24198/share.v8i2.18403
Hendra, H., Nirwana, N., Annisa, S., Amrullah, M. F., & Rijal, A. S. (2023). Penguatan pengetahuan Mitigasi Bencana untuk Siswa di SMA Negeri 1 Dulupi, Gorontalo. Huidu Jurnal Pengabdian Masyarakat Geoscience, 2(2), 44–49. https://doi.org/10.31314/huidu.v2i2.2756
Koem, S., Akase, N., & Muis, I. (2019). Peningkatan Kapasitas Masyarakat Dalam Mengurangi Risiko Bencana Di Desa Bandung Rejo Kabupaten Gorontalo. Aksiologiya: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(2), Article 2. https://doi.org/10.30651/aks.v3i2.1815
Meidji, I. U., Ahmadi, H., Paputungan, D. T., Akuba, K. R., & Jayadi, H. (2024). Pengembangan Alat Deteksi Dini Dalam Upaya Peningkatan Kesiapsiagaan Warga Desa Totopo Terhadap Bencana Banjir dan Tanah Longsor. 1.
Meidji, I. U., Jatnika, J., Samatowa, L., Ramadani, A. I. W. S., Ramdhan, M., Efendi, H. A., & Jayadi, H. (2023). Analyzing Seismicity Pattern of the Gorontalo Region and Its Surroundings in the Form of Hypocenter Relocation Using Double Difference Method. Jurnal Penelitian Pendidikan IPA, 9(10), 8581–8587. https://doi.org/10.29303/jppipa.v9i10.5400
Pramita, G., Saniati, S., Assuja, M. A., Kharisma, M. P., Hasbi, F. A., Daiyah, C. F., & Tambunan, S. P. (2022). Pelatihan Sekolah Tangguh Bencana di Smk Negeri 1 Bandar Lampung. Journal of Social Sciences and Technology for Community Service (JSSTCS), 3(2), Article 2. https://doi.org/10.33365/jsstcs.v3i2.2177
Pudjiastuti, S. R. (2019). Mengantisipasi dampak bencana alam. Jurnal Ilmu Pendidikan (JIP) STKIP Kusuma Negara, 10(2), 1–14.
Putri, N. U., Jayadi, A., Sembiring, J. P., Adrian, Q. J., Pratiwi, D., Darmawan, O. A., Nugroho, F. A., Ardiantoro, N. F., Sudana, I. W., & Ikhsan, U. N. (2022). Pelatihan Mitigasi Bencana Bagi Siswa/Siswi Mas Baitussalam Miftahul Jannah Lampung Tengah. Journal of Social Sciences and Technology for Community Service (JSSTCS), 3(2), Article 2. https://doi.org/10.33365/jsstcs.v3i2.2201
Rakuasa, H., & Mehdila, M. C. (2023). Penerapan Pendidikan Mitigasi Bencana Gempa Bumi untuk Siswa dan Guru di SD Negeri 1 Poka, Kota Ambon, Provinsi Maluku. Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia, 3(3), Article 3. https://doi.org/10.52436/1.jpmi.1138
Sugiharyanto, S., Wulandari, T., & Wibowo, S. (2014). Persepsi Mahasiswa Pendidikan IPS Terhadap Mitigasi Bencana Gempa Bumi. JIPSINDO (Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Indonesia), 1(2), Article 2. https://doi.org/10.21831/jipsindo.v2i1.2887
Yusuf, Z. K. (2024). Pelatihan Bantuan Hidup Dasar Pada Siswa Anggota Tim Siaga Bencana Sekolah. Journal of Community Services on Medical, Health and Psychology, 2(1), Article 1.
